Дата премьеры: 10 дек. 2023 года на радио Горизонт
Доброе утро, дорогие братья и сёстры!
Текстовая версия редактируется!
Сегодня у нас с вами просто собеседование на очень важную тему:
“Почему наши дети, когда они с нами приходят в молитвенный дом на все служения, в определённом возрасте уходят от Бога, от церкви и не желают потом возвращаться?”
Вас волнует эта тема? Давайте посмотрим пути: “Где и в каком возрасте мы упускаем возможности привязать детей к истине, к Богу, к церкви, к Библии?”
Я сделала такие наблюдения.
Статистические данные.
Оказалось, что у нас потеря наших детей происходит в определённом возрасте, когда мы исследовали все эти рассказы все эти беды возможные во всех во всех каких-то дивизионный наших уголках. А это 12 бывших Республик и сюда и Латвия входила, Эстония и Литва тогда ещё. Это был вместе весь Советский Союз и мы сделали некоторые выводы сделали исследования через наш университет, где я преподавала, и мы сделали исследование, где мы теряем детей.
Одна работа была дипломная у одной сестры нашей (она и сейчас работает там в Заокске в университете) ей нужно было к дипломной работе сделать исследование о потере детей и эта тема нас взволновала всех потому что мы увидели и реальную картину в чём дело где мы теряем детей и вот статистические данные нам показали что на первом месте потеря детей по причине ведь как мы это сделали в субботней школе где у нас есть дети классы детские мы раздали листочки и задали детям вопросы дети без родителей без никаких там вмешательств взрослых просто ответили на эти вопросы и там было 12 вопросов но два меня очень как-то взволновало До сих пор я помню эти данные первое что из всех детей которых мы сделали эти исследования по всему бывшему Советскому Союзу только 12% детей ответили на вопрос Проводится ли семей Шей сем с вами только 12% всех детей ответили да
А детей у нас 30.000 вы можете представить из 30.000 Сколько семей именно это делают а это один из рычагов очень важных для семьи если там бабушка с кем бы человек не жил. Но если это люди которые знают истину они могут применить этот мед изучение с детьми на утренних служения Но почему это важно когда мы читаем Библию мы находим
3:08много примеров и Советов Каким образом можно сохранить детей рядом с нами и к
3:15Богу привести И где мы их теряем По каким причинам и вот когда пророк Исаия
3:22вы Я знаю знакомы с этими пророчества Это интересный пророк один из ээ
3:29пророков которого называют
3:38новозаведенное слова сказал Я знаю что вы их знаете наизусть в восемнадцатом стихе восьмая глава исаии Вот я и дети
3:47мои которых дал мне господь у него была семья у него была
3:53жена у него были дети и он не представлял вот я пророк Божий он
3:59представлял себя я а кто он в какой роли он выступал
4:05сейчас как вы думаете какая эта роль мужчины который пришёл бог говорит Вот я
4:11а вот дети мои Кто он отец и вот отцы
4:17иногда думают что у них вторая роль потому что жена родила Жена должна
4:23кормить Жена должна одевать а муж зарабатывает деньги и когда приходит с
4:29работы то обычно какое настроение у него
4:35устал убери детей Я хочу отдохнуть я очень устал и опять жена опять с детьми
4:42А она не устала А если она устала и тоже считает что это ужасная усталость и она
4:50так что она делает с детьми сегодня Это очень хороший метод есть как отбить у
4:56детей охоту цепляться за маму и за папу Что это за средство
5:02мобилка мобильную дал на смотри ищи там что и дети успокаиваются на несколько
5:09часов и блаженство для родителей но такие дети которые с самого раннего
5:17возраста мне присылали фотографии детей которым чуть больше года сидят на
5:24горшке а на руках мобилка планшет
5:30и ребнок еле его двумя ручками держит и он что-то смотрит там на горшке даже и
5:37вот такие вот методы иногда приводят к печальным результатам Почему Потому что не исследуется вопрос А как экран
5:46действует например на память детей в будущем а там огромные у нас потери эти
5:52дети во-первых не хотят учи им трудно читать могут страдает память и мы думаем
6:02что это наверное плохая еда может быть это друзья виноваты отвлекают и ещё
6:08что-то А в самом деле у нас есть причин много где дети теряют из виду основное
6:15направление развития личности и вот Исайя когда пришёл он пришёл не как
6:21величайший пророк он к Богу обращался как отец и как счастливый отец потому
6:28что он сказал вот я и Дети которых дал мне господь дети были рядом с ним
6:33естественно и Жена там была они воспитали детей для Бога дети были рядом
6:39с отцом и они были верующими детьми и вот когда мы смотрим ну их как это А как
6:46дальше развивалось Исайя Молодец А дальше как и вот рассказывается очень
6:52интересные примеры Библии как сохраняли детей где были слабые места и как их
6:59заполняли эти места чтобы дети всё-таки любили Бога любили Библию любили церковь
7:06и развивались в этом направлении активно во-первых пророк Иезекииль мне
7:14очень так нравится предупреждение большое которой пророк Иезекииль дал для
7:20матерей мы посмотрели отца А теперь давайте посмотрим что бог говорит
7:26матерям Девятая глава иеремии
7:32и здесь интересное предупреждение есть обращается к женщинам Итак слушайте
7:39женщины слово Господне и да внимает ухо ваше слову уст
7:46его и Учите дочерей ваших и одна другую
7:52плачевным песням то есть одно веселье должно быть у них в
7:58голове Что за предупреждение такое смерть входит в Ваши окна вторгается в
8:05чертоги ваши чтобы истребить ваших детей с улицы юношей с
8:12площадей Итак предупреждение очень серьёзе смерть ходит за вашими детьми
8:20сатане очень нужно чтобы дети были оторваны от кого во-первых от родителей
8:27от их авторитета во-вторых от хороших друзей смерть через
8:33разные источники у нас ну естественно в больших городах сегодня Смерть – это
8:39наркотики это это различные убийственные препараты всякое сейчас есть для
8:46молодёжи приготовил сатана все возможные э такие улочки уголки где дети или юноши
8:54и девицы вот мы говорим и о детях и о подрастающему поколении уже больше детей
9:00это уже подростки это молодёжь и они находят эти источники зачем зачем они
9:07так воюют это Говори смерть ходит это смерть ходит и духовная смерть и
9:13физическая смерть я много знаю таких печальных случаев как и присутствовало
9:20на похоронах молодых людей от пере дозировок умерли от употребления разных
9:28отравляющих от несчастной любви хоронят молодых
9:33девушек смерть ходит по пятам наших детей и если они живы сегодня и здоровы
9:40слава Богу но есть ещё смерть духовная и где мы какие-то шаги делаем к тому чтобы
9:47эта духовная смерть через окна входила к нам и через двери где это такое может
9:53быть поэтому Давайте посмотрим какие советы Какие возможные вариа
10:00обмыть Когда у нас есть знакомые даже у которых есть маленькие дети Как вы
10:06думаете С какого возраста нужно воспитывать
10:13детей ну мнения учёных разошлись но в самом деле правильный ответ Это самого
10:20раннего возможного А какой это самый ранний возможный беременность вы думаете
10:26там дети ничего не соображают не складывают знания складывают оказывается ребёнок усваивает
10:34очень много реакций эмоциональных там он слышит голос того человека который
10:41разговаривает с мамой близко и самой мамы он это слышит и вот при
10:46исследовании интересно когда мама говорит Ну это наверное
10:54после д-3 месяцев беременности уже ребнок ощ
11:00оче Когда мама говорит подруге например хотелось бы покурить Ну так много
11:06сегодня беременных женщин курят кажется маленький ребёнок который там
11:11трёхмесячный плод что он понимает слово курят нам кажется ничего не понимает Но
11:19в это время проверили Как ведёт себя ребёнок и очень интересное поведение он начинает сжиматься в комочек и в
11:27какой-нибудь уголочек двигается по матке чтобы спрятаться в какой-то под дальний уголок такая же
11:35самая реакция если на маму кто-то кричит поднимает голос вы представляете сколько
11:40есть убийственных способов чтобы ребёнок был испуган чтобы ребёнок не имел
11:47нормальных эмоциональных реакций сатана приготовил многое и уже в утробе мамы мы
11:54это наблюдаем что это может быть но кроме утробы Ладно утроба уже родился
12:00ребёнок там уже Мы можем понимать что ребёнок слышит и понимает
12:06многое и поэтому Библия даёт и Дух пророчества очень много нам Советов А
12:13как разобраться с тем можно это или нельзя надо это или не надо какие есть
12:19возможности потребности у этого ребёнка чтобы его Вера по крайней мере мы
12:24говорим сегодня об одном направлении у нас много направлений есть развитие ренка Но это вопросы Веры Как
12:31развивается Вера у детей и действительно мы должны эти советы изучить знать и
12:39давать другим мы миссионеры с вами как мы говорили сегодня и уже вот сколько 2
12:45месяца мы изучаем это эти советы какие мы миссионеры какого качества наша
12:52миссия исполняется как она делается Итак мы можем теперь посмотреть И что же нам
12:58советует писание С какого возраста у нас есть
13:04возможность привлекать детей потому что я говорю с церковью к церковному
13:11служению Я хочу вас спросить как вы думаете С какого возраста дети должны
13:17что-то делать в
13:23церкви Ну это это не служение субботняя школа – это участие это Слава Богу у на
13:28субботняя школа есть да редко кто даже задумывается А вы
13:34знаете что в Библии описано ээ Вот это эта проблема с какого возраста был
13:41Господь поручил своей церкви в древности привлекать детей к
13:47служению никто не читал запомните где-то вторая книга
13:53паралипоменон тридцать первая глава и здесь
13:59описано точное повествование что надо делать тридцать первая глава
14:05шестнадцатый стих сверх списка их всем муже ского
14:10пола от 3х лет и выше всем входящим в дом Господа Для дел ежедневных для
14:18служения их по должностям их и по отделом их вы
14:25представляете трёхлетние дети в храм приходили
14:30Зачем служить Да ещё и по отделам представляете это это какое у нас один
14:36отдел детский всё Ну ещё я не знаю какие у нас в церкви здесь отделы есть но их
14:42должно быть много там и женский и мужской и семейный и Молодёжный и
14:48подростковый разных у нас отделов где-то приблизительно 15 Но вот этот стих
14:55говорит для детского отдела чтобы он участвовал в
15:01служении Ну если мы у нас детки слушают рассказ это пока-то пища для них это не
15:07служение но нужно обдумывать детским отделам что они могут сделать в церкви
15:12Пусть это будет маленькие выступления групповые или ещё какие-то но они должны
15:17идти и служить они должны быть приучены что в доме Господа для еженедельных и
15:24ежедневных служений детей должны быть должности и ответственно
15:30Я помню такую ответственность детский отдел организовал в одной большой церкви
15:35Когда детям было поручено провести программу перед проповедью программа
15:41могла длиться 15-20 минут программа состояла из того что дети стихи говорили
15:47там пели что-то показывали дети что-то там у них демонстрация была очень интересна такая маленькая программа и
15:54детский отдел собирал денежку для своего отдела потому что они знали что они
16:00детки и они должны что-то делать они готовили программу для того чтобы прийти в интернаты для стареньких людей для
16:07пожилых и там сделать какой-то концерт и вот они сделали здесь такой концерт и
16:13потом самая маленькая девочка это было 2 с поло годика у неё был плакат такой
16:19большой плакат и написано по доброхотно
16:25пожертвование то есть доброхотно дающего любит Бог она держала это эту этот
16:31плакати стояла за ней стояли детки с этими тарелочка для сбора денег постояла
16:37минутку и пошла и пошла а Детки пошли по рядам чтобы собрать
16:44денежку интересно эта маленькая девочка Не знаю что она думала ей никто не
16:55поручает на дающие не дали деньги вот та и вы знаете Этот отдел у
17:02нас был самый денежный вот доброхот на дающий не хочешь так я постою возле тебя
17:09дашь деньги дали и вот вот этот отдел он был такой
17:14популярный у нас детки даже в 6 лет уже говорили проповеди представляете детки даже
17:21конгресс был 5.000 человек присутствующих и маленький шестилетний мальчик говорил проповедь 12 минут
17:29он говорил интересную проповедь у него в руках была большая Библия он еле её держал он её не открывал что он не умел
17:36читать но говорил проповедь И держал Библию У меня даже фильм остался об этом
17:42фотографии есть этого маленького миссионера то есть дети могут служить
17:47они не просто должны есть и употреблять что-то здесь в церкви а что-то отдавать
17:53это важно Итак церковь и семья этон
17:58воспитания пункты помощи духовной церковь должна как-то хорошо работать в детском
18:06отделе и у нас есть и ещё одна организация в церкви следопыт вы знаете
18:12об этом вот сегодня как раз будут на эту тему говорить и что-то делать
18:18руководитель нашей церкви по следопыт ской работе это и детки маленькие от 3
18:24лет вы представляете уже в годика следопыт есть специаль отдел для маленьких детей
18:32потом чуть постарше ещ постарше и до 15 лет они в этой организации работают
18:40когда нет папы Мы говорим хорошо Вы говорите Папа пришёл и Богу привёл своих
18:45детей а у нас папы нет Есть такие семьи Да мама одна воспитывает или папа не
18:52верующий который против и что маме делать первое что надо сделать это вки
18:58устроить этого ребнка в следопыт скую организацию чтобы он в своей группе
19:05работал и это нужно делать не просто держать детей и возле себя они в
19:10собрании приходят когда там есть возможность и всё Вы посмотрите как
19:15будет этому ребёнку переживания которые он настигнут его в лет после де там мы
19:24сейчас посмотрим как они развивают свою веру в этом возрасте Но то что в церкви
19:30нашей всемирной есть такая организация следопыт следопыт это Слава Богу у нас
19:37много детей готовится к крещению именно через эти опыты которые там по возрастам
19:43распределяют для детей с 3 лет Конечно есть много чего Бог говорит
19:52Сегодня вот то что я прочитала сейчас Господь говорит это не просто езекия
19:57сделал потому что в двадцатом стихе Господь записал такие слова Вот что
20:03сделал езекия во всей иудее и он делал доброе справедливое и истинное пред
20:10лицом Господа Бога своего и во всём что он предпринимал на служении дому Божью
20:17Бог дал ему успех хороший работник хороший организатор и поэтому наши пасторы наши
20:25руководители отделов онно Сегодня мы говорим о детском подростковом и
20:30Молодежном отделе они должны направить своё внимание на спасение детей иначе
20:37что будет смерть в дверях и в окнах дети может быть физически будут живы а
20:44духовно мёртвым не хотим хочу сейчас показать
20:49вам одну схему как по возрастам изменяется Вера ребнка родители должны
20:56это знать бабушки должны знать тёти дяди родственники они должны это
21:04знать Я думаю что можно даже потушить этот большой свет чтобы Там вы
21:13видели Итак развитие Веры у
21:19детей у детей есть такая схема исследования нашей генеральной
21:24конференции по исследованию того где и как мы теряем детей в церкви и вот
21:30получается линия Веры линия Веры у нас
21:36расположено по нуждам детей по духу пророчества который в которых Елена Уайт
21:42много писала о спасение детей у неё специальные книги есть об этом воспитание ребёнка должно начинаться в
21:50семье ведь родители часто уповают на то что они приводят детей в церковь думает
21:58что церкви тут спасение будет или развитие Веры Нет основное развитие веры
22:04в семье это его начальная школа здесь он должен научиться у своих родителей
22:11исполняющих роль Наставников уроком которые поведут его по жизни уроком
22:18уважения послушания благоговения и самообладание четыре предмета должны
22:26изучаться в раннем воз Конечно когда я провожу лекции на эту
22:32тему мы Разбираем конкретно откуда дети могут взять эти четыре урока уважение
22:38послушание благоговение и самообладание но сегодня я просто говорю
22:43вам разумным людям взрослым и бабушкам что мы можем дать А чему учить детей
22:50ведь это не обязательно раскрыть Библию ребнку читать воо дете
22:56вос лучше они смотрят на очень яркое передачу речи Когда вы ещ и
23:05рассказываете и умеете это сделать в ролях как кто говорил где кто стоял как
23:11он двигался Если вы это детям рассказываете это память на всю жизнь и
23:16Библия остаётся как книга вдохновенная Живая Итак бог говорит что родители
23:23должны обязательно приучи к этому и себя при что они ответственны за начальные
23:31ростки Веры домашнее воспитание оказывает решающее воздействия направляя
23:37или к добру или ко злу то есть и зло можно как-то развить у детей и добро и
23:45это делается с маленького возраста если не наставить ребёнка непосредственно в
23:50семье сатана научит его через свои сатанинские средства поэтому вота
23:58невозможно переоценить книга воспитани детей се страница Итак если мы не
24:05обращаем внимание А много родителей обращает своё своё участие в воспитании
24:11детей Что вы хотите с меня накормленный одетый учится в школе что я всё сделала
24:18что могла что он хочет я покупаю Вот это есть воспитание дано когда оно толь это
24:27э такие моменты которые удовлетворяют физические потребности конечно это надо
24:34детей нужно и Кормить и одевать и учить всё но духовное развитие оно совершается
24:43не несколько по другим каналам о которых иногда родители не подозревают Как
24:48развивается эта Вера что надо Когда в каком возрасте знать и делать или не
24:54делать и никогда не делать Вот это вот то что мы хотели бы сегодня об этом
25:00посуди вы видите сейчас схему возрастов Посмотрите возраст детей мы будем
25:06смотреть от 5 лет и до 17 Как развивается Вера Какие потребности у
25:13детей в этих разных возрастах Итак первый период развития вы видите с 5 до
25:209 лет что там такого интересного и
25:25необходимого Когда де с 5 лет они уже очень определенно знают
25:34верят они или нет потому начинается этот возраст с 5 лет а как они узнали до 5
25:40лет когда у нас родился сын в семье К нам
25:47приехал дядя моего мужа масанов павл Андреевич Вы наверно знаете кто-то из
25:53старших членов церкви знаете его он был президентом нашего дивизиона когда-то в самые трудные времена вот он
26:01приехал к нам в гости и маленький ребнок только рождённый Как вы думаете
26:08он слышит и разбирает что молятся или не молятся или поют или что рождённый
26:15ребёнок ему месяца ещё нет толь вот он нам и сказал первый урок
26:22родительский Возьмите ребёнка на руки мы сейчас будем молиться
26:28просто молиться о том чтобы Спокойная ночь прошла Возьмите ребнка на руки и
26:33принесите его сюда в круг молитвы то есть в любом возрасте дети должны
26:38участвовать в круге семейной молитвы это первое это для меня было очень интересно
26:43думаю что там понимает ребнок в другой комнате чтобы не шумели ничего чтобы он спокойно спал А нет вот это важный
26:51момент такой и когда он маленький его только рождённый он только слухом
26:58воспринимает пока он видеть так особенно не может но потом он воспринимает и
27:03глазами и на ощупь и маленькие дети где-то уже после годика уже различают
27:10одну картинку которую вы ему показываете одна картинка с одним предметом не надо
27:18чтобы было много там три-четыре человека человек маленький ничего не понимает Но когда одно лицо вы
27:25рассказываете о девочке должна быть только девочка вы рассказываете о дяде должен быть только дядя или только тётя
27:32то есть маленькие дети сосредотачивают свой взор именно на этом одном предмете
27:37тогда они запоминают и понимают что вы говорите Итак развива развитие ребёнка
27:44происходит медленно но это начальная стадия когда не присутствуют на
27:49богослужениях Когда вы его не затрудняетесь Ну приблизительно дети
27:55развиваются так до 5 лет в 5 лет любого ребёнка Спросите вот такие даже
28:01маленькие какие у нас были верят они в Бога или не верят что они вам ответят
28:09верят они вам расскажут об Иисусе они вам расскажут о Боге Они что они поняли
28:16они всё это расскажут вам у них есть Вера иногда детская Вера покоряет
28:23взрослых и как вы думаете Бог слышит эти детские молитвы когда ребнок о чём-то
28:28сильно просит так вот мы должны следить за этим развитием до 5 лет чтобы у детей эта
28:37Вера уже была это начальные ростки веры и когда в 5 лет Вы говорите с ребёнком
28:42он может быть более верующим чем взрослые люди Они верят Что Бог слышит
28:48их молитвы потому что они истории слышали что так было ребнок молился и
28:54Бог услышал молитву и вот теперь когда вы 5 лет спрашиваете и человек этот
28:59маленький верующий человек что это за Вера такая Откуда она взялась Ну мы знаем что
29:07бог Конечно я когда-то вам говорила об этом что в нашем мозге есть центры нейронов которые отвечают за веру и
29:16когда мы начинаем развивать детей это центр работает активнее активнее активнее и к годам они он развиватся
29:24очень хорошо вот кода до 9 лет вот этот период весь то
29:34интересно определение Веры кто научил в первую очередь этого ребёнка верить и
29:41кому верить и как доверять Богу родители Поэтому у детей развивается Вера которая
29:49имеет прилагательное Какое родительская родительская Вера родители приложили уя
29:57верит они могут такие опыты Веры вам рассказать ребнок Может склониться я
30:03знаю много опытов Когда мама заболела а он хотел ехать на собрание и очень хотел
30:09потому что там Ему очень нравится а мама больная Ну что-то случилось с ногой по-моему это радикулит был что-то такое
30:16ребёнок стоял на коленках и просил у Бога чтобы Бог исцелил его маму чтобы
30:21они пошли утром на собрание Как вы думаете Бог слышал молитву пятилетнего ребнка Да утром Мама встала оделась и
30:29пошла в собрание Вот это есть Вера и мы говорим о какая вера у детей в самом
30:36деле это родительская Вера ребёнок воспринимает эту Веру от
30:42родителей и конечно у него Вера начинает возрастать И они начинают даже о вере иногда
30:50рассуждать мой внук которого вы видели здесь Вилис ему когда было 8 лет Он
30:57однажды за никто не ожидал от него такого вопроса но он задал
31:03вопрос во время завтрака ест эту кашу и говорит мама А почему ты уверена что
31:10наша церковь адвентистов – это самая верная церковь восьмилетний ребёнок у на знаете
31:26поперхнулась е почему мы уверены что эта церковь та церковь которая соблюдает всё
31:33что написано в Библии и ребёнок успокоился Но откуда у него Эти мысли
31:38появились у него заработал вот этот момент когда 9 лет это уже рассудительная Вера что-то он начинает
31:46рассуждать Вот у него это немножко Раньше получилось и теперь мы смотрим родительская Вера как она развивалась
31:54что зачем шло в этих пунктах веры Посмотрите Библию читаем и Бог об этом
32:01предупреждает родителей когда был первый например отец
32:07Ну такой отец Всемирного значения Авраам то у него родился сын Исаак Бог
32:15обращается к исааку уже начал разговаривать с исааком
32:21он его воспитал мы знаем восхищение испытываем от того как он его воспитал и
32:26вот когда он разговаривает с исааком он говорит я бог отца твоего
32:33Авраама исааку это было понятно Понятно а когда у Исаака родился
32:40иаков То что Бог говорил ему я бог отца
32:46твоего Авраама и Исаака А когда у иакова родились дети как он обращался к ним я
32:53бог твоего Авраама Исаака и то есть родительская Вера она должна
33:00передаваться родители часто говорят нам Даже безбожники Говорили Дайте возможность вашему ребёнку вырасти и он
33:08изберет кому верить кому не верить В какую церковь идти Пусть он сам решает
33:14это безбожники говорят а мы знаем что там ходила смерть поэтому мы учим Веру
33:21нашу которую мы имеем с бого мы должны передавать детям
33:27родительская Вера она начинает развиваться очень чётко с 5 лет и до
33:33де и конечно такие авторитеты появляются у этого
33:39ребёнка Вера наших родителей – это наша вера уже получается мы её воспринимаем
33:45через суббот школу как здесь правильно подсказали через отдел следопытов через
33:51участие детей в детском отделе через ту миссионерскую работу которую мы вместе с
33:56детьми это то что характерно для детей до де
34:02Или даже меньше сейчас до 8 лет и влияние церкви о котором мы
34:09говорили вот наше влияние это работа отделов это любовь к детям это
34:15присутствие детей даже маленьких на богослужениях А вы знаете что у нас
34:23происходит у нас беда есть уверены что детям не положено быть и
34:30слушать вот такие проповеди которые для родителей они устанут они должны где-то
34:37быть на стороне на улице или где-нибудь и вот Елена Уайт говорит дети которые не
34:44присутствуют на богослужебной проповеди это дети кандидаты в
34:51мир А почему потому что она рассказывает что должны делать эти маленькие дети в
34:58собрании во время богослужения родители Приготовьте для них какие-то отвлекая
35:05развлечения разрисовки или ещё что-нибудь и дети должны Сидеть рядом с
35:11родителями не поручать их кому-нибудь где-то они должны быть рядом они должны
35:17слышать они должны слышать что говорит сегодня Господь и для них вы думаете
35:24дети это вы так думаете Они устали они не могут слышать и понимать тем более А
35:31я уж много случаев таких пережила что это не так это неверное предположение А
35:37как А как в самом деле у детей есть очень сильно развитое вторичное внимание
35:43Так называемое вторичное Внимание – это когда ребёнок что-то делает А в это
35:48время уши у него во все стороны он чтото там играется А в это время
35:55родители хотя бы скажем такую пикантную ситуацию родители недовольны друг другом
36:02и они начинают поругаться там что-то дети вы думаете они не слышат они делают они играются и у них
36:10Уши – это номер один это сейчас внимание ругаются или любят и рассказывают друг
36:18другу и папа целует маму всё видят вторичное внимание в молитвенном зале
36:24здесь у нас очень хорошую роль играет дети могут рисовать и в это время
36:29слушать но что слушать а именно то дух святой даёт им
36:34записать что они понимают на своём детском уровне моей внучке когда-то было
36:403 годика Она пришла ко мне во время богослужения а наш брат проповедник президент нашей нашего униона жукалюк
36:48тогда был он говорил проповедь Ну вилочка пришла ко мне села на руки я ей дала листочек она рисует что-то рисует а
36:57в это время жукалюк рассказывал историю своей жизни когда он был маленьким и как он скучал за мамой своей Ну он просто
37:05Как пример рассказывал в проповеди и вот он задаёт людям вопрос кто из людей нам самый близкий
37:13самый родной человек за которым мы всегда скучаем спрашивают взрослые сидят
37:18с умным видом и молчат моя а Виола на весь зал Это зал на 400 человек отвечает
37:25мама одна из зала одна слушала этот вопрос и
37:31ответила на него и я подумала сразу ну тут 3 года ребёнок и он слышит что
37:37говорит проповедник А это как раз есть действие явление вторичной вторичного
37:43внимания у детей Пусть дети будут здесь тогда они будут
37:51руководимые им только то что на их уровне нужно им принять и понять
37:57это важно Итак мы смотрим на влияние церкви во время богослужения но мы не
38:04учитываем того что у нас очень важные моменты происходят дальше после 8 лет
38:12Потому что сейчас чуть-чуть у детей такая такое развитие оно немножечко
38:17сократилось всё второй период развития Веры здесь у нас с 10 лет Почему Потому
38:23что это точка 10 лет когда начинает проявлять
38:29самостоятельность и вы думаете это не касается духовных вопросов мы думаем самостоятельные вот
38:35он мама не трогай меня мама Закрой дверь не заходи в мою комнату вот десятилетние это делают 11 12 13 лет Посмотрите
38:4513-14 лет критический возраст начинается он с такого маленького десятилетнего они
38:52хотят добиться своей самостоятельности доказать вам что они уже выросли Они уже
38:58не маленькие и они могут думать самостоятельно выбирать самостоятельно они не хотят чтобы вы заходили в их
39:05комнату они не хотят мыть посуду они не хотят застилать постель такое есть Есть
39:13я знаю что это есть почему а зачем у них начинает пробуждаться
39:20такое развитие их ума критично Зачем это
39:26не нужно Утром застели вот застели постели всё вечером Приходи что делать
39:32расстилать А зачем его утром застилать если я приду и лягу без лишних движений
39:38и надо чем-то объяснить этому ребёнку А мама что делает кричит застели сколько я
39:45тебе говорила вот один мама мне звонила и говорила я ему говорю что надо это
39:52сделать надо чтобы было чистенько чтобы чем это другой вопрос я ему объясняю
39:59надо И всё больше ничего никаких аргументов Нет надо а он говорит мне
40:05отвечает Объясни почему надо Аргументируй вот какое слово у них в 10
40:10лет Аргументируй мама не могла аргументировать и он ушёл и ничего не лил нет аргументов к этому и мама не
40:19знает мама не подготовлена Но вот интересно что в этом периоде развивается
40:25Вера если там была детская Вера то она ж всю жизнь детская не будет но у нас есть
40:32много людей взрослых которые живут детской Верой даже Крещение принимают
40:37мама так верила он привык к этой церкви он знает этот адрес он пришёл и принял
40:43крещение а Вера осталась на уровне детском мама так сколько у нас таких
40:49православных Есть с которыми я беседую Они говорят нет мои родители верили так и я так то есть я принимаю уровень
40:57родительской веры а должно быть а вот второй период должен пройти то есть Вера
41:03должна быть своя какая-то где она возьмётся если мы это не делаем вот этот
41:10возраст второй период возраст вопросов и перемен
41:15авторитетов и вот тут очень большое значение имеет первый
41:20период Был ли воспитан у ребёнка авторитет Бога и отца отец представитель
41:27Бога для детей ну и у нас тут падают руки и
41:33ноги Какой отец если мы имеем такого отца что дети в ужасе от этого отца Он и
41:40пьёт он и как мы говорили прошлый раз он и насильник он и орёт он и наказывает и
41:46такой отец и вы знаете дети воспринимают с такой стороны Бога и так говорит
41:55аври показывают Бога в неправильном виде мы
42:01иска облик Бога и поэтому когда они знают что такой Бог жёсткий такой
42:07ругающимся и наказывающий то в этом возрасте Они делают выбор нужен им такой
42:14Бог или не нужен вот почему мы в этом возрасте теряем детей по
42:20всемирному сбору соц опросов мы выявили возраст в каком чаще всего Дети покидают
42:28молитвенные дома это 12 лет 13 они уже имеют свою компанию там и уже в 14 они
42:37совершенно отчужден от бога от Библии от молитвы они об этом говорят прямо мы
42:44этом не понимаем Мы так не верим А вот как можно как нужно понимать как вот эти
42:52авторитеты меняются а как они построены уже гомори как они строятся были
42:59авторитеты вот начиная с первого периода первые авторитет для ребнка Это родители
43:07самые дорогие он их обнимает он их там целует и Слюнявит и всё и родители
43:13счастливы родители авторитет Мама выйдет трёхлетний ребнок будет кричать это
43:18авторитет для него желанный и необходимый Итак родители первые
43:23авторитеты В этом возрасте пока до 10 лет это был первый Дальше он был
43:30привязан к Церкви здесь он Служил здесь он Ему нравилось у него были здесь друзья церковь является вторым по
43:38очереди авторитетов в церкви он обнаружил главного понял В этом возрасте это
43:45пастор тем более пастор Подошёл к ребёнку и поздоровался с ним и назвал
43:50его по имени и спросил как у него дела А для этого ребёнка это очень важно диакон
43:57церкви
44:07диакония авторитетной организацией А дальше после пастора Библия его
44:14интересует когда она передаётся детям в нормальном виде интересным для него с
44:21изучением А какое изучение когда в этом периоде первом у нас
44:26слушай и радуйся и рисуй Когда у нас переход на второй
44:32период здесь проявляется развитие веры а почему а зачем А почему Бог утопил всех
44:41животных например во время потопа и вы должны ответить на этот вопрос развитие
44:47Веры идёт у него начинается что-то такое критическое он начинает говори в библи
44:55то что есть в самом деле он говорит вы говорите что Бог есть любовь и посмотрите что бог сделал с людьми во
45:03время потопа это их очень смущает родители не знают как ответить на этот вопрос и получается конфуз дети теряют
45:11Веру у них это сомнение в этом авторитете Библия подвергается постоянному
45:18испытанию и посмотрите последний и последний кто Бог в этом в этой очереди развития
45:27Веры наконец ребёнок доверяет богу Когда всё это есть это всё ещё пока
45:35родительские усилия родители дают это объясняют они знают как объяснить они
45:42это объясняют и у детей развивается Вера а что дальше получается перемена
45:48авторитетов В этом возрасте в каком-то после 10 лет это может быть в 11 13 14
45:57лет у кого когда Как развивается этот период и вот ребёнок начинает
46:02протестовать и первое слово причины этого протеста – это слово
46:09сомнение Почему бог так сделал Как Давид мог верующий человек допустить такое он
46:17же читает истории библейские и ему непонятно а ему никто ничего не
46:22объясняет он услышал эту историю она его возмутила у него появилось
46:28сомнение Ну родители Говорят мы не знали что у него такое сомнение Поэтому я и
46:33говорю на эту тему чтобы родители знали если у них маленький ребёнок то в 12 у
46:40него будет период сомнений период протеста период
46:45непонимания и он иногда что делают эти дети подростки вот такого возраста они
46:50никого ничего не спрашивают они только говорят я не пойду туда молитвенный дом
46:57Почему А мне там не интересно как-нибудь объясняет Но это самое популярное Мне
47:04там не интересно ну вот он уходит мама волнуется родители все там
47:10бабушки дедушки родственники Плохо Плохо человеку и он не хочет идти потому что
47:16он не верит что это авторитет он начинает потерять авторитет А знаете кто
47:22тут помогает теперь Посмотрите кто помогает новые авторитеты которые появляются В
47:28этом возрасте Если у человека растущего мальчика например не было друзей в
47:37церкви то это не значит что он будет до старости ходить в эту церковь чего он
47:42будет желать после 10 лет где его друзья Он нуждается это его необходимость
47:50должны быть друзья хотя бы два Хотя бых много и чтобы была Вот для этого
47:58создана эта организация следопытов в церкви тогда ребёнок не один У него есть
48:04организация где его друзья для него очень важно вот эти вот сверстники
48:10которые среди которых начинается полемика они задают друг другу вопросы
48:16объясняют то как может приходят домой спрашивают но больший авторитет у них теперь у сверстников и мы тогда говорим
48:24улица испортила или друзья плохие А где были родители
48:30когда они думали о том ребёнку 5 лет что ему будет 10 лет и у него должны быть
48:36друзья беспокоиться об этом надо заранее зная что у них будет такой период когда
48:43у них будет потребность в друзьях и они должны быть эти друзья а если нет в
48:49церкви друзей то какой выход для ребёнка какой выход
48:56он найдёт друзей и потом будет улица виновата школе в школе пожалуйста Там
49:02класс целый иногда наши дети очень слабо дружат в классах есть один мальчик с
49:08которым он дружит Ну это тоже неплохо но в церкви должны быть организованы так группы чтобы они имели друзей чтобы они
49:16учились дружить здесь на этом месте Итак новые авторитеты много их этих
49:22авторитетов Как вы думаете нет одно слово
49:28сверстники слово сверстники решают судьбу дальше кто эти сверстники Чему
49:33учат и Беда в том что в этом возрасте дети не рассказывают О чём они
49:39разговаривают они не рассказывают какие у них сомнения А у них сомнения бывают
49:45очень интересные такие что можно было бы объяснить и в церкви и в группах и в
49:51детском отделе и родители они могут догадаться о том что ребёнок начинает мыслить и он видит что это не
49:58соответствует тому что мы говорим то же самое выражение Бог есть любовь и Бог
50:03потопил весь мир и детей и животных что ему сделали Наши собаки Он спрашивает
50:10что Богу сделали Наши собаки что он их утопил там и смотрит на вас большими
50:16глазами чтобы вы ему объяснили А вы ничего не объясняете вы не знаете что объяснять и у него это сомнение начинает
50:23расти Бог такой добрый как о нём говорят в церкви нет той приветливость как мама
50:31говорит что это хорошее место папа например там папа вообще не ходит или
50:37если приходит собрание там полгода раз то есть ребёнок это всё замечает это
50:43семена будущего сомнения и посмотрите конформизм в течении вот этого возраста
50:50от 10 до 15 лет конформизм знакомое слово когда кто-то давит А я
50:58прогибают это вот процесс идт в подростковом возрасте это очень сильная
51:04такая дуга которая сгибает наших детей и убирает у неё остатки Веры Когда дети
51:11начинают давить друг на друга особенно группа когда их много а наш Один из
51:17таких верующих семей и он не знает что ему делать Как ему сопротивляться этому
51:23это беда для этого к сопротивлению он не знает как ему себя вести именно в этом
51:29возрасте после 10 лет родители должны научить мальчиков и девочек что им надо
51:37делать если на них начинают давить Я хочу вам привести маленький
51:43пример такой чтобы вы знали как это делается около 10 лет где-то в этом
51:49возрасте можно даже раньше немножко ребёнок молчит на него давят в классе а он молчит
51:56у на такого есть беды такой дети не разговаривают на эту тему они считают
52:02они даже некоторые грозят им расскажешь получишь или ещё что-то ему стыдно Он
52:07как-то чувствует себя неловко когда он должен жаловаться маме мама должна сама это подозревать 10 лет ребёнку научить
52:15его сопротивляться как А вот давление будет на любую
52:21тение употребление ко ещё какие-то вещи
52:26деньги или что-то ещё они начинают давить на того который помалкивать и старается избегать их влияние уходом они
52:35его поймают они его будут заставлять что-то а ребёнок не знает что ему делать и молчит а этого не должно быть мы
52:42должны сразу готовить ребёнка что у тебя могут быть Вот такие ситуации когда тебя
52:48будет требовать что-то или если например заставляют очень часто у нас было на Украине здесь как-то в Европе меньше это
52:56происходит А в Украине это было часто дети уже с 10 лет начинают курить идут
53:02застройку за угол и там начинают курить это целая группа и конечно ваши дети там
53:07А куда не будет же он сидеть в классе тоже туда идёт они начинают сме
53:13субботник Ага ты конечно нет мамочкин Сыночек ты курить не будешь а ему это же
53:2010 лет Он же унижение не переносит это конформизм это
53:26Это сильное давление и это давление иногда ломает ребнка А если он не знает
53:32что ему делать то как он хочет эту компанию иметь но но это происходит
53:37через такие переживания такое давление и вот я Обучаю родителей Вы должны
53:44готовить ребёнка как сопротивляться а как во-первых надо
53:49заложить у него формулу одну Как хоть одно предложение например Вы знаете что
53:54там курят это я на примере я не знаю как у вас здесь в Латвии в отношении этих детей но по крайней мере вы уже знаете
54:01какая это проблема и вы должны заготовить фразу и говорить сыночек как-то там в школе Как там твои друзья
54:11Они наверное покуривая уже в туалете или где-нибудь ребёнок вам ещё ничего не говорил но если вы спрашиваете он
54:17начинает говорить Да я знаю мальчики курят курят потому что он ещё не курит
54:24но говорит а смотри придёт такое время они тебя заставят они с тобой будут издеваться над тобой смеяться будут Что
54:31ты будешь делать Вот тут вы его застали в расло он не знает что он будет делать И тут вы
54:37его начинаете обучать Ты знаешь если такая ситуация вдруг случится Ты должен
54:44вот такое сказать например моя мой папа не курит Моя мама не курит и я курить никогда не буду такая фраза или другая
54:52каждый курильщик когда-нибудь расплатится жизнью сй раком лёгких или ещ что-нибудь вот такое то есть фраза
54:58которая пожалуйста Сашенька Повтори то что мама сказала но он ещё хлопает
55:05глазами и может сказать Ну я папа мама не курит Нет Саша
55:12подними голову
55:24распрямить обязательно э фраза ему пригодится фраза
55:29сопротивления конформизму и вы знаете как это работает хорошо потому что есть
55:35закон психики Я как детский руководитель интересовалась этими вопросами очень мне
55:42было жалко этих детей которые поддаются вот таким разным коварным действиям
55:47сатаны Смерть за окнами и вот есть такое интересное наблюдение что тот кто давит
55:55и тот кто сопротивляется имеет определённые границы времени 20 секунд можно давить или
56:03додать или оставить и оно не если 20 секунд выдержишь Значит ты уже будешь
56:08сопротивляться и дальше И те кто давят они это ощущают вы знаете наверное раньше по
56:15поездам продавали всякие вещи и навязывают вам всякие утюги всякие там книжки И всё И если человек в это время
56:22не хочет покупать но его рука потянулась в карман за кошельком что этот человек уже
56:27усёк до давить надо и купит Вот это есть
56:3220 секунд он может наблюдать за вами 20 секунд точно такая же история у
56:38подростков когда они начинают говорить ты не А ты не куришь Ну да ты же верующий ты субботник Да мамики сыночек
56:47иди иди к маме под юбку и вдруг Этот мальчик распрямляется плечи поднимает
56:52голову и говорит папа мой не курит мама не курит и я курить никогда не буду или ещё
56:59что-нибудь в этом роде и разворачивается и уходит не надо там оставаться когда
57:06ребёнок научен на него конформизм этот не действует он сопротивляется и вы
57:13знаете что делает Вот эта группа подростков 20 секунд они ошарашены а у
57:21него 20 секунд это можно убежать и уже быть в классе или дома уже убежать домой
57:27куда-то там подальше от них по крайней мере у нас есть время а мы должны этому
57:32обучать детей сопротивляться Вот так я этого делать не буду и уходить сразу
57:38уходить и когда дети ваши рассказывают об этом хвалите их поддерживайте их Молодец так и надо
57:47сопротивляться Ты знаешь что это не не надо делать в каком возрасте это надо делать вот этом среднем возрасте от 10
57:54до 14 лет как сопротивляться если ребёнок знает эту информацию научен
58:00заранее он уже знает что в такой ситуации делать И что дальше научили со
58:06сверстниками бороться что происходит отвечайте на
58:13детские вопросы например как Вы ответите на вопрос почему Бог уничтожил весь
58:18допотопный мир с детьми и собаками вы думали когда-нибудь Как
58:23ответить на этот вопрос
58:28Подумайте Я сейчас вам ответа давать не буду потому что я хочу чтобы вы
58:34задумались вы должны знать у ваших детей которые подрастают точно такие вопросы
58:39есть на разные темы дети зацикливаюсь на чём-нибудь и
58:45начинается сомнение и мы должны избегать этого Итак наша встреча со Христом как
58:51она происходит когда ребнок начинает он просит силу Бога мама молится папа
58:59молится И они начинают ощущать Что Бог ему помогает это с ми уже лет можно
59:07начинать делать так говорит Елена Уайт у неё есть выдержка интересно с 8 до 12
59:12лет она определённую группу детей вычислила и говорит что эти дети иногда
59:18наученные родителями испытывают первый опыт встречи с Богом на молитвы эти дети
59:26готовы к крещению Она говорит готовы к крещению но мы конечно не нельзя сказать
59:34Так тебе восемь так крещению можно так Нет это надо исследовать какая вера у
59:41детей насколько она сильная потому что именно после 8 лет у детей возникают эти
59:47вопросы развития своей собственной веры и соединения со Христом Он поверил в это
59:53и он глубоко убеждён и есть очень много интересных опытов Но у меня нет времени
1:00:00сейчас рассказывать но когда дети именно после 8 лет со всей группы один
1:00:06ребёнок только он решил принимать Крещение Ну ВТО дети другие так они были
1:00:11не готовы и после Евангельской компании этот ребёночек просил у совета
1:00:19разрешение чтобы его допустили к крещению мальчик плакал Я хочу принять
1:00:25Крещение Как вы думаете совет что
1:00:32сказал Да рано ещё подрастёшь что ты так торопишься
1:00:38пожалуйста подрасти немножко Ты ещё маленький а он в одну душу
1:00:43кричит Я хочу принять Крещение Я люблю Иисуса Я знаю вы меня спросите любую
1:00:49тему которую говорил евангелист любую и Пророчество Я всё знаю сопротивляется
1:00:56совет Ну как это ну это же не принято Ну невозможно Все дети ушли домой давно а
1:01:03он сидит под дверью Советов и требует чтобы ему разрешили Крещение наконец
1:01:08пастор говорит Ну хорошо давайте мы поговорим с родителями что они скажут пошли к родителям пошёл с ним к
1:01:16родителям миссионер который говорил проповеди лекции В этом зале а родители
1:01:23неверующие шл к родителям ему говорят родители родителям вот ваш Мальчик ходил
1:01:29на нашу компанию мы говорит видели там плакаты ваши весели Ну и он теперь хочет
1:01:34Крещение принимать и мы не знаем мы хотим с Вами посоветоваться А родители поговорили так между собой гово Да если
1:01:40он хочет пусть принимает пришёл этот миссионер к совету и говорит что вот так
1:01:47родители сказали пожалуйста думаете что дальше совет Ну рано ну ясно ра 8
1:01:56лет уже миссионер не выдержал говорит знаете Давайте покре этого ребнка под
1:02:03мою ответственность ну скри эти все старшие
1:02:08люди которые в Совете допустили ребёнка к крещению а было ещё
1:02:19крещатое вот это
1:02:26пара молодая через некоторое время старшая пара старички оба были
1:02:32старенькие старенькие умерли Сначала один потом второй молодой человек ушёл в
1:02:38мир что-то Ему не понравилось а мальчик маленький который принял крещение вырос
1:02:44в церкви выучился и стал руководителем
1:02:49можи всемирной нашей геней конференции
1:02:55он сам рассказывал на лагерном собрании вот этот свой опыт 8 лет он принял
1:03:01крещение и никогда не отошёл от Христа Я не говорю чтобы поголовно всех крестили
1:03:07но я говорю как надо готовить этих как Дух Святой может говорить через детей
1:03:12Это был лучший руководитель всемирной церкви нашей для молодёжи и вот это
1:03:18знакомство с м вдохнови среди этих детей Итак мы знаем
1:03:27что Крещение возможно но не для всех надо чтобы они были
1:03:33готовы Итак отвечайте на вопросы детей если они какие-то такие вопросы Заку
1:03:41вырасти дают отвечайте на эти вопросы не знаете как ответить Скажите детям я
1:03:46узнаю как это обстоит я тебе отвечу и узнавайте где хотите но должны ответить
1:03:53у детей не должно быть сомнения формируется основной пункт Веры Кто
1:03:58такой Бог для меня и получается третий период развития Веры возвращаются
1:04:04авторитеты но так интересно возвращаются необычно Посмотрите было вот так да
1:04:12родители церковь пастор Библия бог теряли так помните Да перечисление А
1:04:20теперь Как возвращаются посмотрите первый авторитет который возвращается –
1:04:27это Бог авторитет который был у папы авторитет и у мамы авторитет Бог – это
1:04:34первый авторитет который делает этого человека уверенным как у этого мальчика
1:04:39Бог для него был Главное нени папани мама дальше Библия для него авторитет
1:04:45возвращается авторитет пастора церкви и наконец в последнюю очередь авторитет
1:04:51родителей а теряется он первым возвращается последним сверстники теперь
1:04:58у него должны быть но они должны и знать изучать мнение друг друга
1:05:04наставлять друг друга у них есть своё мнение они защищают своё мнение и теперь
1:05:09конформизм если и есть то только в лучшем его смысле что вот так вести себя
1:05:15нельзя я этого делать не буду и это на меня не давит я решил и я так буду
1:05:23делать как надо Итак Вот это развитие Веры у
1:05:28детей а теперь Вы посмотрите какие могут быть пропуски у нас где мы теряем этих
1:05:36детей в каком возрасте в каждой семье это может быть по-другому остаётся один
1:05:43вопрос который я знаю в ваших многих головах уже возник А что делать если мы
1:05:49этого всего не знали дети наши уже давно в мире делать вас интересует этот вопрос
1:05:57Как возвратить детей есть ли возможность хочу вас утешить и дать вам надежду есть
1:06:06есть такие способы методы которые могут возвратить ваших детей в следующий раз я
1:06:13буду говорить о том как приобрести обратно вернуть или вообще
1:06:18приобрести неверующих мужей неверующих жён неверующих родителей и неверующих
1:06:25детей Вот в той проповеди я вам расскажу много опытов как это делается то есть
1:06:31Какие ошибки делают верующие например жёны приобретая своих мужей когда они не
1:06:37могут их приобрести или мужья имеющие неверующих жён есть определённые законы
1:06:43по которым мы должны их знать и соблюдать их и мы об этом будем говорить следующий раз сейчас моя задача чтобы вы
1:06:51увидели и посмотрели пожалуйста Как развивается Вера у детей насколько это
1:06:57надо знать и беречь этот хрупкий сосуд веры чтобы он развивался и укреплял я
1:07:03хочу чтобы каждый родитель бабушка дедушка тётя дядя родственники имея этих
1:07:10детей маленьких Вы можете им передать эти зёрна Веры о чём я хотела бы
1:07:15помолиться вместе с вами вы не
1:07:21против отец наш небесный мы так благодарны тебе за то что ты даёшь нам
1:07:26возможность каждую субботу размышлять о делах великих твоих сегодня ты открыл
1:07:32нам те вопросы важные вопросы которые иногда пропускаются в наших семьях когда
1:07:38дети у нас вырастают и уходят в мир и мы не можем их не умеем их возвратить обратно и я прошу тебя Господи
1:07:46благослови каждую маму каждого папу бабушку дедушку родственников которые
1:07:52имеют таких детей которые ушли из церкви и мы имеем страстное желание чтобы они
1:07:58вернулись помоги Господи дай разум им Дай влияние Духа Святого чтобы они знали
1:08:04через Какие пути надо повлиять на этого человека чтобы он вернулся к тебе и в
1:08:09твою родную дорогую церковь Услышь наши благодарности и молитвы Во имя Иисуса
1:08:15Христа Аминь
