Евангелизация детей во время школьных каникул для детей 6 – 8 лет и 9 – 12 лет

Евангелизация детей во время школьных каникул – это очень важный и вполне доступный вид работы не только с детьми на территории молитвенного дома, но и с их родителями. Для всей общины это важный момент евангелизационной работы. В ней участвуют все члены церкви и особенно родители детей-адвентистов, потому что в программе присутствует момент встречи родителей территориальных детей и родителей детей – адвентистов, а также наставников, воспитателей и пастора. Через приглашенных детей можно найти путь к сердцу родителей.

Такую кампанию нельзя провести кое-как, необходимо все заранее подготовить, точно спланировать, продумать. Задействуется вся церковь, потому что это работа не определенных специалистов. Спланировать нужно так, чтобы не было накладок с другими мероприятиями в молитвенном доме. Подготовка может занять несколько недель.

1. Проводится беседа с дьяконами и руководителями других отделов (молодежным, женским, семейным, АДРА). Они должны стать первыми помощниками детского отдела в этом проекте.
2. Необходимо конкретизировать вид программы – 3-х часовую, 4-х часовую или 5-и часовую. Лучшее время – школьные каникулы. Определите длительность всей программы – 3 дня, 4 или 5. Лучше всего начинать программу во вторник и оканчивать ее в субботу.
3. Финансирование программы должно быть решено советом общины, потому что средства нужны для приглашений, бумаги, клея, ножниц, кисточек, еды, игрушек, папок. Определите количество приглашаемых детей, сколько их свободно поместится в вашем помещении и, соответственно, сколько для них нужно будет канцелярских принадлежностей.
4. Помещение. Может быть молитвенный дом, где есть второе помещение для группы детей, если групп будет две. Группы должны разойтись на занятия по возрастам и оканчивать мероприятие каждый день вместе. Но модно рассчитать свои силы и на одну группу одного возраста.

По всем правилам необходимо иметь 15 человек помощников.

• Музыкальные работники в каждой группе – они должны петь с детьми. Музыкальная программа должна длиться до 30 – 35 минут с перерывами. Песни должны быть самыми простыми, с движениями, с очень легким текстом, 5 – 6 на всю программу.
• Можно приготовить какие-либо музыкальные инструменты (самые простые), чтобы дети могли создавать фон своему пению.
• Один человек – рассказчик историй. Рассказы будут слушаться детьми в одном помещении, поэтому рассказчик может быть один, если детей будет две группы.
• 2 человека для рассказа Библейских историй. В каждой группе свои истории, по возрасту детей и в своих группах. Также будут свои закрепления и углубления после историй.
• 2 – 3 человека для проведения занятий по творчеству. Можно приглашать специалистов по народному творчеству, рукоделию, лепке, рисованию, соломке, по работе с природным материалом. Эти занятия проводятся каждый день обязательно.
• 4 человека необходимо для проведения игр с детьми (в две группы по два). Игры могут проводиться в помещении или во дворе. Заранее приготовить комнатные игры и на воздухе, в зависимости от погоды.
• 1 фотограф – его задача фиксировать на пленку самые интересные моменты из жизни каникулярной школы. Но самое главное – нужно зафиксировать каждого ребенка, чтобы родители потом убедились, как хорошо им было с вами. К концу занятий, к субботе нужно будет сделать фотовыставку. На ней будет отражена вся жизнь вашей кампании.
• 2 повара для приготовления угощений для детей, если занятия длятся 3 часа. Но 4-5 часов занятий для детей должны окончиться небольшим обедом, состоящим из второго блюда.
• Должна работать молитвенная группа из членов общины и ее члены должны быть готовы прийти на помощь в любое время.
• Родители наших детей тоже могут быть полезны в этой программе, потому что в субботу будут приглашены в молитвенный дом родители детей, которые посещали кампанию. Здесь нужно активно знакомиться, беседовать, завязывать дружеские отношения.
• Все эти люди должны знать все пункты программы, каждый свою часть, найти лучшие возможности исполнения каждой части программы. Они все – КОМИТЕТ ПО ПРОГРАММЕ. Из числа этих людей выбирается один (допустим, тетя Надя), который и станет лицом программы. Его имя будет фигурировать в приглашениях.

• Для приглашений можно приготовить фигурку животного, вырезанного из плотной бумаги – собачка, кошечка, рыбка или птичка. Продумать соответственный текст приглашения и написать его на внутренней стороне открытки, приготовленной вами.
• НАПРИМЕР:

ДОРОГОЙ, Миша!

Сердечно приглашаем тебя на библейскую детскую неделю, которая состоится в помещении (адрес)

С 1 –го августа по 5 августа включительно. Будем вместе петь, играть, лепить, рисовать, бегать, вырезать и слушать удивительные истории!

С нетерпением жду тебя в 12 часов.

Твоя тетя НАДЯ

• Эти приглашения разносятся в каждый дом, где есть соответствующего возраста ребенок, о котором вы уже знаете из заранее проведенного опроса по квартирам. Когда вы проводите опрос, то предлагаете родителям занять их ребенка, пока они на работе или отдыхают. Выясните возраст и приглашение отнесите тем родителям и ребенку лично в руки, с которыми вы уже договорились. Ведь вы проводите программу с детьми определенного возраста, поэтому придерживайтесь этого.
• Для родителей необходимо приготовить письмо – разъяснение, поставить в известность более подробно, что необходимо взять с собой (например, сменную обувь при плохой погоде), цель этих встреч (например, научить их послушанию, уважению старших).
• ПРИМЕРНОЕ ПИСЬМО – ОБЪЯСНЕНИЕ

ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ!

Мы рады, что ваш ребенок, будет участвовать в детской библейской неделе и что вы поддерживаете желание и решение вашего ребенка.

Мы хотели бы, чтобы ваши дети радовались вместе с нами и несли эту радость в ваш дом!

Мы приглашаем детей от 6 до 8 лет (или от 9 до 12 лет), время занятий с 12 до 15 часов (или с 15 до 18 часов). С собой необходимо взять карандаши, ножницы, тапочки (если необходимо).

В субботу после обеда на 15 часов приглашаем вас и остальных ваших детей на заключительный праздник библейской недели.

Просим вас не беспокоиться – ваш ребенок будет под присмотром опытных специалистов – воспитателей и им будет интересно.

 Тетя НАДЯ

Это письмо отдается по тем адресам, где дети дали согласие посетить вашу кампанию. Приглашения раздаются лично в руки детей, согласившихся посетить занятия.

ПРИМЕРНОЕ РАСПИСАНИЕ РАБОТЫ

(Младшая группа)

15:00 Начало. Торжественное приветствие, совместное пение, раздача значков с именами детей. Знакомство с воспитателями, у которых тоже есть значки с именами. Все дети находятся вместе.

15:20 История для детей – 5 минут, еще раз повторяем песню, можно выучить еще одну.

Дети разделяются на группы.

15:35 Библейская история. Молитва.

15:50 Углубление истории (лепка, рисование, раскрашивание картинки, связанной с библейским сюжетом).

16:10 Игровая программа ( игры во дворе, в парке, на площадке, в комнате).

17:10 Программа рукоделия.

17:35 Сбор обеих групп. Стол с угощением.

17:50 Заключительная программа. Повторение песни, напоминаем историю. Молитва.

18:00 Расход.

ПРИМЕРНОЕ РАСПИСАНИЕ РАБОТЫ

(Старшая группа)

15:00 Начало. Группы находятся вместе. Пение. Раздача значков с именами.

15:20 История для детей 5 минут, повторяем песни. Разделение на группы.

15:35 Библейская история. Молитва.

16:00 Углубление истории – театр, вырезание, склеивание и т. д.

16:15 Программа по рукоделию.

17:10 Игровая программа.

17:35 Сбор обеих групп, стол с угощениями.

17:50 Заключительная программа, повторение песни, напоминание истории, молитва.

18:00 Расход.

Подготовка к заключительному субботнему богослужению

• В пятницу подготовить все, что дети делали в течение недели – рисунки, поделки, картины. Это маленькая выставка.
• Все приглашены на 15 – 00 в субботу. Дети в пятницу на занятиях делают приглашения на особых открытках для родителей. Сами подписывают их, украшают и раскрашивают. По этому приглашению родители приходят на 15 – 00..

ПРОГРАММА СУББОТНЕГО БОГОСЛУЖЕНИЯ

15:00 Начало. Открытие богослужения. Приветствие гостей.

15:15 Детская программа – дети поют те песни, которые разучили во время занятий.

Последнюю песню можно петь вместе с родителями.

15:25 История для детей.

15:30 Просмотр слайдов или видеофильма о работе библейской школы, о детской неделе. Это работа фотографа.

15:45 Представление всех воспитателей, помощников (весь комитет) может сделать пастор.

Один из представителей комитета рассказывает о том, зачем эта работа делалась.

Могут выступить двое.

16:00 Перерыв на 40 минут. В это время дети берут за руки своих родителей и показывают им помещения, где они занимались, где и что делали, как играли. По дороге они находят фотовыставку, с пронумерованными фотографиями и объявлением о том, что понравившиеся фото можно заказать. Работает книжный центр, в котором можно приобрести открытки, буклеты, плакаты, книги и т. д.

16:40 Звуковой сигнал собирает всех в общий зал. Здесь приготовлен сюрприз – беспроигрышная лотерея для всех присутствующих. Используются рукоделия детей, игрушки, сладости, маленькие вещи – для сбора подарков привлекается вся община или спонсоры.

16:55 Игры для детей. Стол с угощениями. Знакомство с приглашенными родителями, беседы, новые друзья среди гостей.

17:30 Сбор в общий зал. Песни, которые дети поют вместе с родителями. Рассказ о детской библейской неделе (особо интересные случаи).

17:40 Короткое выступление пастора и обращение к родителям. Сердечное приглашение прийти на богослужение, на курсы, на семинар. Повторение песни, особо понравившейся. Молитва.

РАБОТА ОБЩИНЫ ПОСЛЕ КАНИКУЛЯРНОЙ ПРОГРАММЫ

1. Необходимо спланировать работу так, чтобы каникулярная программа не исчезла бесследно.
2. Необходимо назначить еще одно мероприятие, на которое можно было бы пригласить всех этих детей и их родителей. Это могут быть курсы «ТАК ГОВОРИТ БИБЛИЯ» с занятиями для детей. Можно организовать торжественную программу
3. Не терять знакомство с теми, кого встретили на заключительном субботнем богослужении.
4. Для занятий с детьми можно приготовить старые журналы с цветными вставками. Из цветных картинок можно делать аппликации по библейским историям. Не нужно резать, лучше бумагу рвать, это и безопасно и красиво.
5. Призов детям за лучшие работы не давать.
6. Лично смотреть каждую работу и очень внимательно.
7. Не скупиться на похвалу.
8.  Не выбрасывайте картин, которые дети сделали. Их можно использовать для подарков в интернатах, детских садах, многодетных семьях или в домах престарелых.
9. Каникулярную школу можно проводить каждый раз, когда наступает время каникул.